研究報告書「視線入力装置入門期における平仮名文字入力の指導について」

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  • Create Date 2019年8月28日
  • Last Updated 2019年8月28日

研究報告書「視線入力装置入門期における平仮名文字入力の指導について」

<概要>脳性まひがあり,文字による有効な表現手段が無かった児童に対して,ローコスト視線入力装置(以下,視線入力装置)を活用した指導をした。その結果、平仮名で手紙を書いたり,短文を作成できるようになった.これまでの指導の過程について報告し,その効果と課題について検討した.

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